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应用方案 / 学校

学校无人环境
臭氧处理方案

学校室内空气管理应优先落实污染源控制、清洁维护和通风。FCY-1、FCY-3B 仅作为清场后封闭时段的补充性设备方案,不得在师生停留时运行。

无人状态下的现代学校教室

学校项目应先做什么

美国 EPA 的学校室内空气质量指南把污染源管理、局部排风、通风、空气清洁和日常维护作为综合控制方法。臭氧设备不能替代通风、清洁或霉菌与污染源处理。

建议实施流程

确认教室、宿舍或图书馆有效体积和 HVAC 分区;安排无人、无动物时段;封闭并设置防误入措施;按设备说明运行;结束后预留分解时间并充分通风;由校方依据当地规定确认重新开放条件。

适用边界本页不声称设备能够替代学校常规清洁、通风或公共卫生措施。任何项目均应遵守所在地法规和校方安全管理制度。

适用型号

适用型号

权威依据

权威依据

来源最后审阅:2026 年 9 月 21 日。外部资料用于说明安全边界和环境管理原则,不构成对具体产品效果的第三方认证。